經過精彩紛呈的現場授課展示,4位講師分別奪得童創學前、童創學齡、Python、NOI課程方向的冠軍。

公開資料顯示,童程童美是國內知名的少兒編程和機器人教育品牌,成立于2015年,經過 7 年的實踐和探索,打造出適合 3-18 歲中國孩子的少兒編程和機器人教育解決方案,形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系,結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美通過OMO線上線下融合的方式,透過 200 多家線下直營中心與線上的童程在線學習平臺,合計 2000 多名真人講師,正在為 20 萬中國家庭提供前沿的少兒編程和機器人教育產品服務。

名師課堂展風采 交流研討促成長

在STEM教育逐漸成為全球性教育戰略的背景下,近年來,提高青少年接受STEM教育的質量及機會,探索建立拔尖創新人才培養的有效機制,促進拔尖創新人才脫穎而出,成為當前我國對教育改革的迫切要求之一。

讓更多中國青少年接受以編程、機器人為代表的STEM教育,就意味著對教師的職業素養提出了更高的要求。作為國內最早入局青少年編程和機器人教育的公司,童程童美始終堅信教師在STEM教育當中的重要性。

達內教育創始人、董事長,童程童美首席教育官韓少云表示:“我們認為,一支高素質、專業化的STEM教育教師隊伍,不僅要具備出色的專業技術能力、高超的授課能力,更要懂教育、懂孩子、懂用戶。”

韓少云認為,STEM教育的實踐應用需要教師多元化發展,教師需要對不同類型的知識具備較強的敏感性,努力提高自己的專業技術與教學評價反思能力,用更好的方式啟發、引導、培養孩子的思維和學習興趣,持之以恒地進行自我提升,這也是童程童美堅持舉辦講師大賽的初衷。

據了解,從2018年開始至今,童程童美已經連續舉辦了六屆講師大賽。達內教育CEO、童程童美未來教育研究院院長孫瀅表示,講師大賽是一次卓有成效的通過比賽來提高童程童美教學團隊能力的契機,如何講好一堂課、如何最大化的發揮一個教師在STEM課堂當中的作用,童程童美通過比賽的形式為全體教師搭建起一個交流平臺,互相切磋授課經驗,汲取優秀教師的教學方式及授課技巧,在比賽中激發更多靈感,為童程童美的孩子提供更豐富、有趣的課堂體驗。

立足STEM教育多元化特點,童程童美構建高質量教師團隊培養體系

數據顯示,童程童美在全國擁有2000多名全職講師,這一規模在目前中國STEM教育領域處于領先位置。然而正是這支龐大的教學團隊,憑借其優秀的專業素質和教學實力,贏得了眾多家長和學生的超高滿意度。據介紹,今年1至7月,童程童美學員參與國內外各項科創賽事獲獎率高達99%,其中冠亞季軍858人、一等獎人數超過4000人。

這一切也是源于童程童美堅持將教師團隊的能力提升作為公司發展的核心任務。孫瀅表示:“在STEM教育中,教師的角色是學習的設計者,活動的組織者,知識的進授者和學習的引領者。若想在STEM教育中取得應有的教育效果,就應配備更專業、強大的師資隊伍。”在不斷探索如何組建一只專業的STEM教育教師團隊的過程中,童程童美探索出了一套全面的培養體系。

據了解,除了通過一年一度的講師大賽打通全體教師的經驗交流渠道,童程童美要求每一位講師每半年接受一次進階考核,并在日常教研中通過備課、磨課、說課的方式持續提升教學能力。

與此同時,在專業技術能力方面,童程童美對講師也提出了硬性要求。據介紹,童程童美會定期為講師提供專業技術培訓,不斷提高編程等專業技術能力。

為了更客觀地驗證講師們的專業技術水平,童程童美還與中國計算機學會(CCF)攜手,推進編程培訓師資認證考試項目(PTA),重點針對從事編程培訓的授課老師進行計算機編程能力與教學能力的考核。據報道,在PTA的首次認證考試中,童程童美編程講師的考試通過率高達75%,遠超全國平均水平。憑借其優秀的認證考試成績,童程童美及其教研團隊還應邀制作了系列PTA真題解析視頻,被收錄于CCF中國計算機學會數字圖書館官網。

深耕青少年科技素質教育領域多年,童程童美認為,優秀講師的評判標準,不僅包含自身出色的專業技術能力、高超的授課能力,更要懂教育、懂孩子。

為此,童程童美針對全體講師啟動了《正面管教》家庭教育系列培訓,邀請資深注冊正面管教導師與童程童美講師分享在日常的教學中如何了解孩子的心理,與孩子正確溝通,采取正向教育的方法,更好地幫助孩子學習成長。

做不負孩子尊重、信任的老師,做不負家長選擇和托付的教育,是童程童美一直以來的追求。未來,童程童美將以更完善的講師培訓體系,助力每一位講師的發展和成長,致力于推動中國青少年科技素質教育的發展和創新,為更多中國孩子提供專業、前沿的編程、機器人教育!