在本場挑戰中，童程童美戰隊收獲了傲人戰績！

在VEX VIQRC-小學組項目中，誕生了1支全能獎隊伍、13支冠軍隊伍、13支亞軍隊伍、13支季軍隊伍；VEX VIQRC-初中組項目中，有1支隊伍獲得全能獎、3支隊伍獲得冠軍、3支隊伍獲得亞軍、3支隊伍獲得季軍；在VEX 123 項目中，誕生了1支全能獎隊伍、2支冠軍隊伍、2支亞軍隊伍、2支季軍隊伍；VEX GO項目中，有1支隊伍獲得全能獎、9支隊伍獲得冠軍、9支隊伍獲得亞軍、9支隊伍獲得季軍；VEX VRC項目中，誕生了1支全能獎隊伍、3支冠軍隊伍、3支亞軍隊伍、3支季軍隊伍。

更重要的是，來自童程童美的戰隊中，有304支隊伍闖進了VEX中國總決賽、102支隊伍晉級VEX亞錦賽，他們即將站上更高的科創舞臺，展示自己的卓越風采！

連續四年舉辦VEX童程童美專場賽

VEX機器人大賽又稱VEX機器人世界錦標賽（VEX Robotics Competition），由全球最大的機器人賽事平臺RECF美國機器人教育與競賽基金會主辦，在全球范圍內有著廣泛的影響力和認可度，受到許多世界一流大學和機構的支持，每年吸引著全球40多個國家，數百萬青少年參與選拔，被譽為“機器人奧運會”。

本次VEX童程童美專場是由亞洲機器人聯盟官方專門為童程童美學員舉辦的專場賽，等同于中國VEX大區賽級別，具有通往VEX國賽、VEX亞錦賽、VEX世錦賽及WRC中國總決賽-VEX賽項多條賽道晉級名額。

公開資料顯示，童程童美是國內知名的少兒編程和機器人教育品牌，成立于2015年，經過?7?年的實踐和探索，打造出適合?3-18?歲中國孩子的少兒編程和機器人教育解決方案，形成以創意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創新工程教育等課程為核心的課程體系，結合豐富的科創挑戰活動和研學營地活動，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美通過OMO線上線下融合的方式，透過?200?多家線下直營中心與線上的童程在線學習平臺，合計?2000?多名真人講師，正在為?20?萬中國家庭提供前沿的少兒編程和機器人教育產品服務。

童程童美相關負責人表示，自2020年以來，亞洲機器人聯盟官方已經連續四年為童程童美學員舉辦專場賽，這也是源于童程童美選手在VEX機器人大賽中的強勢表現。回顧VEX的過往賽季，無論是VEX國賽、亞錦賽還是世錦賽，我們總能在最高戰績榜單上看到童程童美選手的傲人戰績。

2020-2021賽季，童程童美湖南長沙圖書館中心31888B戰隊在世界總決賽上為中國拿回VEX-IQ項目的世界冠軍；2021-2022賽季，童程童美選手包攬了世錦賽亞太分區賽VEX-IQ初中組團隊協作的冠亞季軍、技能冠軍和亞軍，同時，VEX-IQ小學組的選手還榮獲了世錦賽的最高獎項-全能獎，并包攬了技能獎的冠亞季軍，以及團隊協作獎的冠軍、季軍；2022-2023賽季，童程童美選手在VEX亞洲錦標賽上斬獲5支亞洲冠軍隊伍，22個榮耀獎項，并VEX世錦賽上一舉拿下了10個榮耀獎項。

VEX新賽季、新挑戰、新征程

在本次VEX機器人大賽·童程童美專場比賽的開幕式上，童程童美各地區的戰隊代表上臺“宣戰”。這些參賽隊員中，有的是第一次來到VEX的挑戰舞臺上，但他們仍然是自信滿滿、斗志昂揚地喊出屬于自己的最強口號。當然，也有一些VEX的“老朋友”，不少選手在上一屆VEX比賽中拿到了非常亮眼的成績，他們又一次來到了這個舞臺挑戰自我、向更高級別的獎項沖刺。

不了解VEX的人可能會對此感到困惑，為什么孩子們要重復參加同一個比賽？在每一次挑戰中孩子是否能有新的收獲？

VEX機器人大賽要求參加比賽的隊伍自行設計、制作機器人并進行編程。參賽的機器人根據賽項的不同，需要達到自動程序控制、遙控器控制等要求，并可以在特定的競賽場地上，按照一定的規則要求進行比賽活動。

在此基礎上，VEX每個賽季的主題都會更新，比如今年新發布的 VIQRC賽項主題為“滿載而歸”、VRC賽項主題為“粽橫天下”。主題不同，選手們需要完成的挑戰內容也完全不同。面對新的賽季、新的挑戰、新的規則，每一個選手都需要用新的心態去參與，將新的想法和創意融入到機器人的編程與設計中。

“我們這組選手在VEX的上一個賽季拿到了不錯的成績，他們一路闖進了VEX世錦賽，去到了美國達拉斯世錦賽現場。”一位童程童美的教練介紹：“但是這次賽前隊員們曾有過一次談話，他們在相互鼓勵的同時也彼此提醒，一定要穩住心態絕不能大意。因為參加這屆比賽的無論是新手還是老手，有不少水平非常高的選手。所以他們要穩扎穩打，目標是沖擊世界冠軍。”

的確，在VEX比賽中，由于每個賽季面臨的任務不同，選手們必須要不斷提升自己的知識應用能力和團隊協作能力，來對抗來自對手的競技挑戰。從機器人結構設計、組裝，到程序編寫、調試，每個隊員各司其職的同時又要緊密協作，一個細節的變動都有可能影響最后的比分。

在賽場上，除了機器人設計、編程和操作方面的比拼，還考驗的是隊員之間的相互配合，以及不管比分領先還是落后都從容不迫的心態。

許多名校都非常看重學生參加VEX的經歷——美國麻省理工學院在招生官網上將VEX列為招生推薦項目；在國內不少省市地區的高中學校將VEX參賽經歷作為“初升高”綜評的重要指標之一,這正是因為學生在VEX中所取得的成長經驗和收獲遠遠超過成績本身。

童程童美：面向未來，培養更多擅長解決問題的領導者

對于童程童美來說，鼓勵學員們參加諸如VEX、NOC大賽、Botball等教育部白名單賽事或者國際知名機器人賽事，是源于童程童美對于STEM教育獨特的實施理念。童程童美認為，STEM教育需要帶給孩子學習知識以外的收獲，積累符合未來社會發展趨勢的素質和能力。

正如VEX所倡導的理念：這個世界需要更多的解決問題的領導者。童程童美也希望能夠在編程和機器人學習當中培養孩子的創新力、創造力、團隊協作能力、項目管理能力、自我學習能力等隱性能力，而培養這些能力最有效的方式就是讓孩子們處于真實的挑戰環境當中，以科創挑戰的技術性為基底、競技性為催化劑、不可控性為養分，讓孩子得以茁長成長。

VEX童程童美專場賽已經落下帷幕，但是新的征程即將開啟。期待童程童美選手在本年度的VEX機器人大賽中再展英姿，向更高的世界舞臺沖刺！