2023年，這些畫面數(shù)次發(fā)生在童程童美小學(xué)員身上。作為國內(nèi)知名的科技素質(zhì)教育品牌，從成立以來，童程童美始終關(guān)注著科創(chuàng)挑戰(zhàn)為青少年帶來的積極影響，并帶領(lǐng)學(xué)員在國內(nèi)外各大科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)中屢獲佳績。過去的一年中，童程童美小學(xué)員更是突破自我，讓世界看到了他們的非凡戰(zhàn)績！
問鼎世界冠軍
據(jù)了解，2023年全年，童程童美有超過36000名學(xué)員參加過包含全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（NOC）、全國青少年無人機(jī)大賽、VEX機(jī)器人大賽、Botball國際教育機(jī)器人大會(huì)在內(nèi)的10項(xiàng)國內(nèi)外科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)。其中，獲得國家級和世界級活動(dòng)的冠亞季軍和一二三等獎(jiǎng)的學(xué)員人數(shù)占比高達(dá)99%，1208人獲得了各類活動(dòng)的冠亞季軍。這一年，童程童美誕生了224名世界冠軍，有2936人榮獲教育部白名單國家級獎(jiǎng)項(xiàng)，超過5000名小學(xué)員從童程童美走向世界，站在國際舞臺上綻放中國科創(chuàng)少年的風(fēng)采。
在2023年度VEX機(jī)器人大賽中，有15名童程童美學(xué)員斬獲世界冠軍，16人拿下亞洲冠軍，12支戰(zhàn)隊(duì)成為中國冠軍；在2023年度RoboRAVE國際教育機(jī)器人大會(huì)亞洲分會(huì)中，有8名童程童美學(xué)員榮獲世界級獎(jiǎng)項(xiàng)，812人榮獲亞洲級獎(jiǎng)項(xiàng)。
在2023年NOC大賽中，有59人榮獲童創(chuàng)AI編程賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)，50人榮獲狙擊精英賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)。與此同時(shí)，有4名童程童美學(xué)員獲得了由國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室批準(zhǔn)設(shè)立的恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)，全國的中小學(xué)生僅有49人獲此殊榮。
資料顯示，恩歐希教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎(jiǎng)由國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)工作辦公室批準(zhǔn)設(shè)立，是全國中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽的最高榮譽(yù)。該獎(jiǎng)項(xiàng)以促進(jìn)“自主創(chuàng)新”為目的，頒發(fā)給具有科技創(chuàng)新精神的青少年學(xué)生以及科技教育工作者，僅NOC大賽決賽各賽項(xiàng)各組別一等獎(jiǎng)前三名獲得者具有此參評資格。
科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)是實(shí)踐科技教育的最佳途徑之一
從曾經(jīng)的“小眾”到“主流”，在當(dāng)前科技引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展的時(shí)代背景下，科技教育已經(jīng)成為教育領(lǐng)域最熱門的方向之一。教育部校外監(jiān)管司數(shù)據(jù)顯示，“雙減”后，市場化的科技類非學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)增長快速。然而，不同于純學(xué)科培訓(xùn)教育，一個(gè)優(yōu)質(zhì)的STEM教育機(jī)構(gòu)除了要求教師知識儲備和教學(xué)輸出質(zhì)量，更看重的是機(jī)構(gòu)對STEM教育的實(shí)施和培養(yǎng)方向是否有正確的理解和認(rèn)知。
在STEM教育領(lǐng)域深耕8年，童程童美對于國內(nèi)外科技教育實(shí)踐有著長期的研究和探索。童程童美學(xué)員在科創(chuàng)賽事當(dāng)中屢獲佳績，是孩子們不懈努力和認(rèn)真鉆研的結(jié)果，更是童程童美專業(yè)實(shí)力的證明。
童程童美始終認(rèn)為，無論是編程還是機(jī)器人，科技教育更強(qiáng)調(diào)多學(xué)科的交叉融合，核心是綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，注重強(qiáng)化工程思維。相較于傳統(tǒng)的課堂學(xué)習(xí)，讓孩子在實(shí)際問題中去體驗(yàn)和探索，能夠更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新潛力，引導(dǎo)孩子加強(qiáng)需求導(dǎo)向的創(chuàng)新探索。
正因如此，童程童美在教學(xué)當(dāng)中堅(jiān)持基于體驗(yàn)探究式的學(xué)習(xí)方式、基于項(xiàng)目和挑戰(zhàn)式的學(xué)習(xí)方式，鼓勵(lì)孩子參加國內(nèi)外各類權(quán)威、頂尖的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子在人工智能時(shí)代重要的計(jì)算思維、工程思維、數(shù)據(jù)思維和素養(yǎng)，發(fā)展孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)、思辨能力和創(chuàng)新能力。
“我們鼓勵(lì)更多孩子參與到科創(chuàng)挑戰(zhàn)當(dāng)中，重要的是通過這些活動(dòng)鼓勵(lì)更多孩子進(jìn)入科技世界，啟發(fā)他們的科學(xué)精神、探索精神，并為未來的人工智能時(shí)代作出準(zhǔn)備。”童程童美CEO 孫瀅表示：“通過參加科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)，孩子們可以以一種全新、有趣的方式來探索科技世界，這正是科技教育的核心所在，不僅僅是傳授科技知識和技能，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和創(chuàng)新意識。”
關(guān)于童程童美
公開資料顯示，童程童美是國內(nèi)知名的少兒編程和機(jī)器人教育品牌，成立于2015年，經(jīng)過8年的實(shí)踐和探索，打造出適合3-18歲中國孩子的少兒編程和機(jī)器人教育解決方案，形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機(jī)器人創(chuàng)新工程教育等課程為核心的課程體系，結(jié)合豐富的科創(chuàng)挑戰(zhàn)活動(dòng)和研學(xué)營地活動(dòng)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。童程童美通過OMO線上線下融合的方式，透過200多家線下直營中心與線上的童程在線學(xué)習(xí)平臺，合計(jì)2000多名真人講師，正在為20萬中國家庭提供前沿的少兒編程和機(jī)器人教育產(chǎn)品服務(wù)。
