沒有一點防備也沒有一絲顧慮，編程就這么“肆虐”的出現在了大眾的視野。

這不，最近又掀起了一股“編程熱”的大潮。

日本將編程納入小學必修課，并將在2020年開始實施。

據日本新聞報道，日本文部科學省近日公布了新的教科書鑒定結果，要求全日本所有的小學將在2020年起，開始使用新版教科書。其中，在新版教科書中，編程教育作為新的必修內容被加進課本，正式成為日本小學必修內容。

日本此舉，一方面，希望可以培養孩子在信息應用方面的基本能力和邏輯思維能力；另一方面，培養IT人才，彌補國際競爭激烈的IT行業人才缺口。

全世界都在推廣編程教育

不止是日本，全球都在推廣編程教育。

◆ 2012年，美國奧巴馬呼吁全國的學生學習編程。

◆ 2014年，英國政府要求5歲以上兒童必須接受編程教育。

◆ 2016年，澳洲正式將編程引入了全國必修課程中。

◆ 2016年，芬蘭、比利時研究議論將編程列入核心教育大綱。法國、愛爾蘭、西班牙、葡萄牙等15個歐盟國家中小學課程中列入編程教育。

◆ 2017年，我國迎頭趕上，將少兒編程納入到國務院發展規劃中，作為國家級戰略推進。國務院發文：普及中小學階段人工智能、編程教育。

◆ 浙江等地將信息技術(含編程)正式升級為高考項目。

◆ 2018年，重慶市教委要求各中小學要開足、開齊編程教育課程。

◆ 2019年，教育部發布《2019年教育信息化和網絡安全工作要點》，推動在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育。

目前，全球已有24個國家將編程納入中小學基礎課程。

正所謂少年強則國強，少年智則國智。全世界將要迎來人工智能帶來的新一輪發展機遇，普及少兒編程教育正成為各個國家面對新機遇的戰略布局。

孩子從小學習編程的價值優勢

從政策條例中，不難看出我國政府對編程教育的重視，少兒編程儼然已從“興趣”轉化為“剛需”。

那么，孩子從小學編程，有什么價值優勢呢？

1.培養孩子邏輯思維，提升孩子學習能力

《教父》中有這么一段話“花半秒鐘就看透事物本質的人，和花一輩子都看不清事物本質的人，注定是截然不同的命運”。

思維高度決定人生高度，學習的本質就在于學習思維。

孩子在6歲左右開始形成邏輯思維，但是邏輯是很抽象的，很難通過語言文字去表述。

少兒編程正是通過可見的代碼、工具、運行結果，去不斷梳理抽象的邏輯思維，再通過動手實踐把抽象思維具象化地表現出來。

所以編程是最適合培養邏輯思維的方式，另外，編程對孩子的學習能力也有一定的幫助。

2.為升學提供保證，為留學保駕護航

如很多名校招生時，成績已經不能作為唯一的標準，學校更加注重學生綜合素質的提升，而少兒編程對于提升孩子的綜合素質起著非常大的作用。

據統計，名牌大學自主招生，奧林匹克信息學競賽錄取率是其他學科的2倍。

（圖片來源網絡）

其次，學習編程在出國留學擇校有明顯的優勢，科創作品更能加深面試官對于學生的印象。有助于增加學生申請國外名校的成功率。

3.為未來的職業做準備，早培養，早規劃

首先，在未來不會編程=半個文盲，這不是危言聳聽。各個國家都開始大力推廣編程教育，對編程極其重視。

其次國內外編程人才短缺，硅谷以及各大企業已從中學搶奪人才。

在中國，軟件行業每年的人才缺口超過一百萬。

據調查報告顯示，美國有超過三分之一的高薪工作需要熟悉計算機編程。

由于人才爭奪激烈，許多硅谷公司為了取得優勢紛紛不惜代價，采取了從高中招聘實習生及提高新員工津貼等手段。

未來是人工智能的時代，編程作為人工智能的語言，是孩子未來發展的必備技能。

因此，少兒編程教育除了是社會的需求外，更重要的是它能夠為孩子們打開新世界的大門，讓其接觸編程的魅力，意識到創新意識的重要性。

抓緊編程大熱好時機

科技發展迅速的今天，孩子從小接觸各種電子設備和高新科技，這一代的孩子被稱為“數字原著民”。

但是他們僅僅是熟悉這些科技，被動消費這些科技產品，只能說是“數字消費者”。

而編程則可以讓孩子成為科技的創造者，真正了解科技背后的世界，掌握創造未來的主動權，成為未來的主人。

正如芬蘭教育部長說：“在未來，如果你的孩子懂編程，他就是未來世界的創造者；如果他不懂，他只是使用者。”

善于捕捉教育資訊的家長們，相信您已經感受到了教育的新風向，在可見的未來，“編程”將如今天的語文、數學、英語一樣，成為每個受過教育的人都必須具備的基本素質，編程是未來人工智能時代的基礎。

讓孩子趕緊抓住編程大熱的好時機，好好學習，贏在起跑線上。

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