隨著國家二孩政策全面放開，以及國民生活水平的逐步提高，預計到2020年我國學前教育適齡人口或?qū)⒊^1.2億人，學前教育成為家長們最為關注的話題。孩子3歲后大腦發(fā)育加快，求知欲增強，對事物抱有強烈的好奇心，是未來潛能開發(fā)的關鍵時期。

童程童美創(chuàng)意啟蒙課程借助創(chuàng)意趣味視頻模擬生活場景，借助標準樂高教具，由授課老師引導孩子動手搭建各類趣味主題積木作品。為孩子提供感知周邊世界，開發(fā)想象力的機會，帶領孩子開啟人生科學探索之旅。

課程一經(jīng)推出，便受到了家長們的廣泛關注與熱切詢問，為何童程童美創(chuàng)意啟蒙課程會如此受歡迎呢？

特點一： 趣味情景化視頻教學 將故事搬上課堂

在課堂上，孩子可以通過彩虹姐姐和晴天哥哥的情景視頻演繹，引發(fā)對要解決問題的思考，進而提出解決方案。并在教學老師指導下，學習簡單的機械原理知識，搭建出相應的作品。最后在童童和創(chuàng)創(chuàng)兩位小伙伴的回顧中，加深對知識點的理解。從而鍛煉孩子想象力、動手能力、以及解決問題的能力。

例如：

櫻桃樹被破壞引發(fā)思考，提出解決辦法：

彩虹姐姐種了一棵櫻桃樹，上面掛滿了又大又甜的櫻桃，然而糟糕的是，一群鳥兒經(jīng)常偷偷地飛到這棵樹上偷吃破壞，這可怎么辦呢？

童童和創(chuàng)創(chuàng)引導孩子進行思考：

童童和創(chuàng)創(chuàng)介紹齒輪搭建知識

搭建一個會動的稻草人，既不會傷害飛行的小鳥，又可以來保護櫻桃樹健康成長

動手搭建，發(fā)揮無限創(chuàng)造力：

特點二： 零距離對話人工智能 與機器人面對面

在課程中，引入了智能機器人小諾的角色，孩子們可以近距離接觸人工智能技術。與小諾進行提問、對話、拍照，讓小諾成為孩子的“知芯”好朋友。

與小諾一起拍照

與小諾成為朋友

特點三： 趣味的科學教育課堂 探索奇妙百科知識

不同于市面上常規(guī)的啟蒙教育模式，童程童美創(chuàng)意啟蒙課程中加入了科學實驗課。通過簡單的物理實驗，讓孩子領悟摩擦力、平衡力、重力、慣性等知識，帶領孩子探索科學的奧秘。

實驗課：滑梯摩擦力

實驗課：托馬斯的小火車慣性實驗

特點四： 5C教學方法 標準授課模式

童程童美創(chuàng)意啟蒙課程遵循5C教學模式，即：聯(lián)系(Connect)、建構(gòu)(Construct)、反思(Contemplate)、延續(xù)(Continue)、評價(Comment)。構(gòu)建一個自主學習的課堂，為孩子鍛煉想象力和創(chuàng)造思維提供更大的舞臺。

特點五：后續(xù)課程完備 直通智能機器人編程和人工智能編程

童程童美創(chuàng)意啟蒙課程由資深教育專家潛心研發(fā)，擁有完善的課程體系。不僅可以幫助孩子在學齡前鍛煉邏輯思維能力和動手能力，為以后的學習打好基礎；還可以與童程童美智能機器人編程課程、人工智能編程課程無縫銜接，同時接軌國內(nèi)外智能機器人及編程大賽，為孩子的人生加分！

童程童美創(chuàng)意啟蒙課程無論研發(fā)設計，還是課堂互動，均為根據(jù)孩子心理發(fā)展各階段特點，以興趣為導向，引導孩子主動學習，愛上學習。作為孩子的家長，應該在學齡前為孩子提供更多接觸新鮮事物，體驗趣味經(jīng)歷，認識更多朋友的機會，幫助孩子快人一步，茁壯成長！